4.1 Acciones y comportamientos que dañan o benefician nuestro estado anímico.
Los docentes reflexionan sobre las acciones y comportamientos propios que generan disturbios en su estado de ánimo y generan un plan para mejorarlo.
2.1 Etapa Sensoriomotora 2.2 Etapa Preoperacional 2.3 Etapa de las Operaciones Concretas 2.4 Etapa de las Operaciones Formales Objetivo de la unidad: Los docentes reconocen las fases del desarrollo humano y a la par de ellas los comportamientos naturales que se desarrollan en cada una identificándolos en los comportamientos de sus estudiantes.
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